En este curso de Educación Virtual haremos una introducción al eLearning, sus principales características, estrategias de implementación además de dar un recorrido por la disciplina del diseño instruccional. El curso tiene una duración aproximada de 10 horas de trabajo y 20 horas para tareas. Se estima que todo el curso se puede terminar en 08 semanas.  Empezamos definiendo los fundamentos de la educación virtual para luego utilizar el análisis de necesidades para establecer la diferencia entre “lo que es” y “lo que debería ser”; entendido esto como la distancia que separa el nivel de competencia actual y el nivel de competencia requerido en los grupos de estudiantes o participantes. Luego pasaremos a revisar los componentes de un objeto de aprendizaje multimedia utilizando una herramienta llamada H5P. Seguidamente haremos un análisis de los distintos tipos de plataformas de aprendizaje virtual en el mercado y cómo definir el que se ajusta a nuestras necesidades. Revisaremos también las cinco herramientas de autoría de cursos virtuales más populares del momento; para finalmente analizar los distintos tipos de evaluación en línea, también de forma separada revisaremos el modelo de evaluación de Kirkpatrick. Este curso no cubre temas específicos como el retorno de la inversión ROI o el diseño de videos educativos.

Competencias:

• Define los fundamentos principales de la educación virtual.
• Utilizando el model ADDIE o similar establece las necesidades de capacitación de un determinado grupo de estudiantes o participantes de un curso.
• Diseña un objeto de aprendizaje con contenidos multimedia ajustados a las necesidades de los estudiantes o participantes. 
• Define las caracteristicas principales que deben poseer los LMS (Learning Management System) para atender las necesidades de los estudiantes. 
• Compara las herramientas mas populares para la autoria de cursos virtuales en el mercado.
• Diseña diferentes tipos de evaluación en línea dirigido a estudiantes o participantes.

Para aprobar el curso se requiere obtener una nota arriba del 70% en todas las tareas. Se tiene un promedio de dos intentos por cada tarea aunque el tutor puede modificar dependiendo de la situación de cada estudiante. El curso estará vigente por 12 semanas a partir del 15 de juliio del año 2022 y se cierra el 30 de noviembre del mismo año. Después de esa fecha el acceso al contenido queda totalmente libre pero ya no hay tutoría ni acceso a diploma. Se podrán abrir ediciones adicionales de este curso en el futuro.

Audiencia

El curso está dirigido a cualquier persona que desea aprender a diseñar cursos virtuales para ambitos de educación superior, escolarizada o de capacitación empresarial.  Se requiere un buen dominio de lectura, escritura, navegación por Internet y de preferencia habílidades básicas para utilizar PowerPoint o programas similares.  No se requiere ningún nivel académico aunque es deseable pero no indispensable contar con estudios de nivel medio o superior.

Costos

El costo del curso es totalmente gratis pero no incluye tutoría.  La tutoría (opcional) tiene un costo de Q550.⁰⁰ por 4 meses o 16 semanas. 

Validez

Este curso está validado por California Open University y el diploma se entrega en formato PDF sin costo. Si desea uno impreso o legalizado ante la Secretaría del Estado de California podrá solicitarlo utilizando este enlace Student Services. Esta solicitud se hace una vez finalizado el curso de forma satisfactoria, con un 70% de la nota general como mínimo. Los diplomas pueden ser legalizados ante la Secretaría del Estado de California por un costo adicional aunque raras veces es necesario.

Contenidos

Fundamentos del Elearning Análisis de Necesidades Planificación del Aprendizaje Creación de Contenidos Digitales ¿Qué es un LMS? Evaluación

Salidas

Este curso forma parte del Máster en Elearning creado por California Open University. Este es un máster propio sin acreditación de ninguna agencia de USA. Los demás cursos de esta misma serie son: 

• Analisis de Necesidades
• Diseño de Materiales Multimedia
• Diseño de Videos para educación
• Tecnología Educativa
• Planficación por Competencias
• Proyecto Final de Máster. 

De momento la inscripción a este curso está cerrada.